2014年是哈軸集團(tuán)公司踏上“南北聯(lián)動(dòng)、跨越發(fā)展”新征途的筑基和起步之年，公司戰(zhàn)略的推進(jìn)執(zhí)行，關(guān)鍵在人才，根本靠人才。不僅需要思維超前、善闖市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)管理者，也需要善于改善、勇于創(chuàng)新的專業(yè)技術(shù)帶頭人和技術(shù)熟練、素質(zhì)優(yōu)良的操作者。因此，哈軸集團(tuán)公司2014年的人才戰(zhàn)略推進(jìn)工作，按照認(rèn)同“價(jià)值人”理念，進(jìn)一步確立人才戰(zhàn)略定位的總體思路，堅(jiān)持“人才強(qiáng)企，人企共進(jìn)”的原則，圍繞“3條主線”、“9個(gè)維度”，實(shí)施“18項(xiàng)措施”，全方位、立體化推進(jìn)，營(yíng)造“人人可成長(zhǎng)、人人有舞臺(tái)、人人有價(jià)值”的人才環(huán)境。具體如下：

　　1、人才發(fā)展主線：

　　大力加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，實(shí)施《員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》，按照“體面勞動(dòng)”的理念，為員工提供一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，激勵(lì)員工不斷進(jìn)取、努力工作和學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和企業(yè)品質(zhì)的同步提升，與企業(yè)共同發(fā)展、和諧共贏。

　　維度1：綜合性的管理人才

　　措施1：暢通管理人員晉升和退出通道。發(fā)布《領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)模型及評(píng)價(jià)體系》，暢通管理序列從基層到高層管理者的發(fā)展通道，鼓勵(lì)員工積極向上，激發(fā)員工的進(jìn)取心，通過(guò)員工自身的努力和公司的幫助，不斷提升管理能力、業(yè)務(wù)能力及個(gè)人修養(yǎng)，讓具有創(chuàng)新思維、德才兼?zhèn)涞膯T工脫穎而出。同時(shí)推行《中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核辦法》和《三色獎(jiǎng)懲制度》，以中層領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)營(yíng)績(jī)效考核指標(biāo)和干部年度考核結(jié)果為依據(jù)，對(duì)考核為不稱職者，將給予紅色處罰；考核為基本稱職者，將給予黃色警告；考核為優(yōu)秀者，將給予綠色獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)獲得綠色獎(jiǎng)勵(lì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，將予以重用。

　　維度2：專家型的技術(shù)人才

　　措施2：進(jìn)行專家資質(zhì)評(píng)定。按照科學(xué)規(guī)范的流程，將各專業(yè)的領(lǐng)軍人物評(píng)選定為管理類、技術(shù)類的精益專家，并制定與之相對(duì)應(yīng)的薪酬機(jī)制，使專家所得報(bào)酬與項(xiàng)目貢獻(xiàn)掛鉤，與能力資質(zhì)掛鉤。充分調(diào)動(dòng)公司各類專業(yè)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

　　維度3：高技能的操作人才

　　措施3：進(jìn)行操作者技能評(píng)定。通過(guò)鼓勵(lì)基層員工從初級(jí)工到“大工匠”的不斷進(jìn)步，培養(yǎng)和造就一支掌握精益知識(shí)、操作技能精湛的高素質(zhì)技術(shù)工人隊(duì)伍，為企業(yè)“南北聯(lián)動(dòng)、跨越發(fā)展”新戰(zhàn)略鑄就Z堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、人才成長(zhǎng)主線：

　　建立員工成長(zhǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制，凸顯和保障員工通過(guò)學(xué)習(xí)獲取知識(shí)技能、提高自身素質(zhì)的權(quán)利，使公司成為人才培養(yǎng)基地，形成外部引進(jìn)與內(nèi)部選才并行的培訓(xùn)—培養(yǎng)—培育多重體系，幫助員工茁壯成長(zhǎng)，成為企業(yè)的棟梁之才。

　　維度4：人才培訓(xùn)

　　措施4：開(kāi)展務(wù)實(shí)管用、成果導(dǎo)向的培訓(xùn)工作。制定科學(xué)合理的《2014年公司員工培訓(xùn)計(jì)劃》，注重培訓(xùn)效果。全面培訓(xùn)各類員工，強(qiáng)化精益意識(shí)、普及精益知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和操作技能；專項(xiàng)培訓(xùn)生產(chǎn)線長(zhǎng)、優(yōu)秀青年員工、現(xiàn)場(chǎng)改善優(yōu)秀員工，提高精益管理能力和改善能力；專項(xiàng)培訓(xùn)中層以上干部，培養(yǎng)管理者對(duì)建立精益企業(yè)方向及實(shí)施步驟的掌握。

　　維度5：人才培養(yǎng)

　　措施5：培養(yǎng)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師。著力培養(yǎng)精益培訓(xùn)師、技能培訓(xùn)師和政工培訓(xùn)師。建立培訓(xùn)師管理檔案，依據(jù)培訓(xùn)效果對(duì)培訓(xùn)師進(jìn)行分級(jí)，并配套出臺(tái)培訓(xùn)師管理激勵(lì)制度。培養(yǎng)精益培訓(xùn)師隊(duì)伍，負(fù)責(zé)對(duì)各類人員進(jìn)行精益知識(shí)、精益工具的普及培訓(xùn)；培養(yǎng)技能培訓(xùn)師隊(duì)伍，對(duì)普通員工進(jìn)行培訓(xùn)，提高全員操作技能；培養(yǎng)政工培訓(xùn)師隊(duì)伍，滿足公司大政工格局的需求。

　　措施6：開(kāi)展實(shí)作訓(xùn)練，強(qiáng)化對(duì)一線員工技能的培養(yǎng)。繼續(xù)開(kāi)展技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)、名師帶高徒、“求改善、增收入”等活動(dòng)，完善激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)員工學(xué)習(xí)技術(shù)的積極性，提升員工的技術(shù)理論素質(zhì)和實(shí)際操作技能。

　　措施7：建立新員工培養(yǎng)新機(jī)制。結(jié)合實(shí)際，完善新員工實(shí)習(xí)期政策，培養(yǎng)新員工完成職業(yè)化過(guò)程的轉(zhuǎn)變，達(dá)到適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的崗位要求、價(jià)值觀念和行為模式。

　　維度6：人才培育

　　措施8：引導(dǎo)員工認(rèn)同公司企業(yè)文化。加強(qiáng)企業(yè)文化的宣傳教育，開(kāi)展卓有成效的思想政治工作，牢固樹(shù)立黨的群眾觀點(diǎn)和“三個(gè)理念”；開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，激發(fā)斗志、鼓舞士氣，凝聚發(fā)展共識(shí)，匯聚發(fā)展力量。

　　措施9：激發(fā)員工的進(jìn)取心。學(xué)習(xí)和宣傳“長(zhǎng)、家、匠”員工職業(yè)生涯發(fā)展路徑，引導(dǎo)員工胸懷“和諧發(fā)展、開(kāi)放包容、人企共贏、全面振興”的哈軸夢(mèng)，積極投身于“南北聯(lián)動(dòng)、跨越發(fā)展”戰(zhàn)略之中。

　　措施10：培育員工的感恩之心。以“哈軸人、哈軸夢(mèng)”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，彰顯哈軸大家庭的溫暖，引導(dǎo)全員樹(shù)立愛(ài)國(guó)、愛(ài)企、愛(ài)崗的追求和奉獻(xiàn)精神。

　　3、人才標(biāo)準(zhǔn)主線：

　　以戰(zhàn)略推進(jìn)、戰(zhàn)略執(zhí)行、戰(zhàn)略協(xié)同為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持崗適其人、人盡其才、才盡其用的原則，通過(guò)調(diào)查、分析、評(píng)審、認(rèn)定，確立人才戰(zhàn)略定位，清晰人才戰(zhàn)略脈絡(luò)，規(guī)范人才戰(zhàn)略體系，明確人才戰(zhàn)略方向，收獲人才戰(zhàn)略成果。

　　維度7：高效人才

　　措施11：落實(shí)《績(jī)效管理考核細(xì)則》。推行BSC平衡計(jì)分卡，真實(shí)考量員工的工作績(jī)效，將考核結(jié)果作為人才評(píng)定的關(guān)鍵指標(biāo)。

　　措施12：深化薪酬體系改革。設(shè)計(jì)和推行科學(xué)合理的薪酬體系，健全人才激勵(lì)機(jī)制，引進(jìn)合適人才、使用現(xiàn)有人才、開(kāi)發(fā)潛在人才、儲(chǔ)備后續(xù)人才。

　　維度8：精益人才

　　措施13：開(kāi)展人力資源理論研究。啟動(dòng)人力資本投資理論的分析研究，澄清目前存在的模糊認(rèn)識(shí)，推進(jìn)人才戰(zhàn)略整體布局科學(xué)化、系統(tǒng)化，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧。

　　措施14：?jiǎn)��?dòng)“長(zhǎng)、家、匠”資格評(píng)定。發(fā)布評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成“比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步、比貢獻(xiàn)”的良好氛圍，培育正向價(jià)值，激發(fā)正能量。

　　措施15：進(jìn)行多能工認(rèn)定。注重多能工效能的發(fā)揮，倡導(dǎo)實(shí)行多能工組建單元生產(chǎn)線，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)線少人化、精益化，有效整合人力資源，降低人力成本，提升勞動(dòng)生產(chǎn)率。

　　措施16：?jiǎn)��?dòng)保全工認(rèn)定。進(jìn)行產(chǎn)線與非產(chǎn)線保全人員分離，完善配套政策，進(jìn)行等級(jí)認(rèn)定，建立有效的激勵(lì)運(yùn)行保障機(jī)制。

　　維度9：尖端人才

　　措施17：拓寬高端人才培養(yǎng)和引進(jìn)渠道。探索創(chuàng)新國(guó)有企業(yè)人才開(kāi)發(fā)與合作機(jī)制，建立企業(yè)內(nèi)外結(jié)合的人才培訓(xùn)體系。與國(guó)內(nèi)外高等院校和對(duì)口機(jī)構(gòu)合作，與哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院、河南科技大學(xué)、哈工大建立聯(lián)合培養(yǎng)人才計(jì)劃，為人才進(jìn)修深造和引進(jìn)搭建平臺(tái)。2014年起，每年在哈工大招聘2名本科畢業(yè)生、在哈軸在崗職工子女中招收2名重點(diǎn)大學(xué)畢業(yè)生，送到美國(guó)史蒂文斯理工大學(xué)進(jìn)行碩士學(xué)位深造。為企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展做好人才儲(chǔ)備工作。

　　措施18：發(fā)揮技師工作室作用。以省級(jí)技能大師工作室為依托，完善相關(guān)制度，選拔車工、磨工、保全工、熱加工、裝配工等優(yōu)秀技師組建技師工作室，開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)、技能培訓(xùn)等活動(dòng)，提供相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

　　哈軸的人才推進(jìn)戰(zhàn)略是“南北聯(lián)動(dòng)、跨越發(fā)展”戰(zhàn)略的重要支撐，必須以“抓鐵有痕、踏石留印”的力度和切實(shí)可行的人才激勵(lì)政策，將“3條主線、9個(gè)維度，18項(xiàng)措施”落到實(shí)處，真正解決企業(yè)人才缺失的突出矛盾，營(yíng)造“重才、惜才、愛(ài)才”的文化氛圍，全面實(shí)施人才戰(zhàn)略，驅(qū)動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展，提升哈軸的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 2103次