2010年9月19日下午4：00，以提高經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)和就業(yè)競(jìng)爭力為目標(biāo)的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)成立暨BDI俱樂部啟動(dòng)大會(huì)，在燕山大學(xué)東校區(qū)大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)是經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院首個(gè)與就業(yè)有關(guān)的，集學(xué)習(xí)性、專業(yè)性、指導(dǎo)性、服務(wù)性為一體的院級(jí)學(xué)生社團(tuán)組織。燕山大學(xué)學(xué)生工作處副處長高霞、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院副院長翁鋼民、李春玲，副書記嚴(yán)冰，協(xié)會(huì)指導(dǎo)教師代表、文法學(xué)院黨委書記仵鳳清，必迪艾（天津）軸承有限公司副總經(jīng)理傅寧、市場(chǎng)部經(jīng)理張景春等出席了此次大會(huì)。
嚴(yán)冰副書記首先致辭，他分析了大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)以及成立就業(yè)和職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的原因。隨后，翁鋼民副院長宣布活動(dòng)開幕，副院長李春玲宣讀了《關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特聘指導(dǎo)教師的決定》。這些特聘教師將以自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們提供正確的擇業(yè)道路，培養(yǎng)同學(xué)們馳騁職場(chǎng)的能力。職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)主席就協(xié)會(huì)籌備情況及首屆職業(yè)輔導(dǎo)月活動(dòng)作了簡要的說明，加深同學(xué)們對(duì)協(xié)會(huì)的了解。BDI公司副總傅寧和翁鋼民院長共同為“BDI俱樂部”揭牌。Z后，大會(huì)進(jìn)行了首屆“職業(yè)輔導(dǎo)月”項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的成立，是在新的就業(yè)形勢(shì)下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院不斷開拓工作新思路，更好的為畢業(yè)生和用人單位做好服務(wù)工作而采取的一個(gè)新的舉措。“BDI俱樂部”的成立，促進(jìn)了學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，為增強(qiáng)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為在校大學(xué)生搭建認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)以致用的平臺(tái)起到了積極的作用。
嚴(yán)冰副書記首先致辭，他分析了大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)以及成立就業(yè)和職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的原因。隨后，翁鋼民副院長宣布活動(dòng)開幕，副院長李春玲宣讀了《關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)特聘指導(dǎo)教師的決定》。這些特聘教師將以自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為同學(xué)們提供正確的擇業(yè)道路，培養(yǎng)同學(xué)們馳騁職場(chǎng)的能力。職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)主席就協(xié)會(huì)籌備情況及首屆職業(yè)輔導(dǎo)月活動(dòng)作了簡要的說明，加深同學(xué)們對(duì)協(xié)會(huì)的了解。BDI公司副總傅寧和翁鋼民院長共同為“BDI俱樂部”揭牌。Z后，大會(huì)進(jìn)行了首屆“職業(yè)輔導(dǎo)月”項(xiàng)活動(dòng)。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的成立，是在新的就業(yè)形勢(shì)下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院不斷開拓工作新思路，更好的為畢業(yè)生和用人單位做好服務(wù)工作而采取的一個(gè)新的舉措。“BDI俱樂部”的成立，促進(jìn)了學(xué)生將專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，為增強(qiáng)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為在校大學(xué)生搭建認(rèn)識(shí)社會(huì)、學(xué)以致用的平臺(tái)起到了積極的作用。
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